Scuola Secondaria - Percorso musicale

Percorso di studio

Scuola Secondaria di I Grado

Struttura didattica

Scuola

Cos'è

Sono previsti, come momenti significativi dell’attività di formazione musicale, i saggi di Natale e di fine anno scolastico, in cui solisti, gruppi di musica d’insieme e l’orchestra si esibiscono pubblicamente in concerto; nonché la partecipazione a concorsi musicali, in vista di un incontro e di un confronto costruttivo con altre realtà simili operanti nella nostra regione o su tutto il territorio nazionale.

Al termine della Scuola Secondaria di I grado i ragazzi possono proseguire la loro educazione musicale accedendo al neonato Liceo coreutico-musicale, ma possono anche optare per un percorso autonomo di approfondimento: l’obiettivo principale dell’Indirizzo Musicale va ricercato, infatti, nella formazione di una cultura individuale che consenta al ragazzo un approccio personale e diretto al mondo ed al linguaggio della musica.

• Brochure.pdf
• REGOLAMENTO PERCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE Aggiornato 28_06_2024..pdf

A cosa serve

Percorso di formazione obbligatoria della durata di tre anni per alunni e alunne da 11 a 14 anni.

Come si fa

Per le iscrizioni alle prime classi della Scuola Secondaria è disponibile, nel mese di gennaio di ogni anno, la procedura online sul sito del MIUR, a cui si accede dal pulsante sottostante.

Clicca qui.

Programma

Chitarra

PER CIÒ CHE RIGUARDA NELLO SPECIFICO LO STUDIO DI QUESTO STRUMENTO È NECESSARIO:

1. Il diario scolastico per eventuali comunicazioni ufficiali alla famiglia e per scrivere i compiti.
2. Uno strumento per l’esercizio a casa.
3. Un appoggiapiedi  da tenere a casa per poter studiare con una corretta postura.
4. Un libro di testo; verranno date indicazioni precise dal Docente di Chitarra una volta iniziate le lezioni.
5. Uno studio sistematico a casa. Non è utile né consigliabile dedicare tanto tempo allo strumento il giorno prima della lezione. È preferibile distribuire i compiti assegnati nell’arco dell’intera settimana, dedicando allo strumento 20-30 minuti al giorno tutti i giorni, con uno studio specifico che rispetti le indicazioni dell’insegnante.

DOCENTI DI CHITARRA:

Fabio FRONTERO

e-mail: fabio.frontero@icalbenga1.it

Maurizio GHIO

e-mail: maurizio.ghio@icalbenga1.it

Pianoforte

PER CIÒ CHE RIGUARDA NELLO SPECIFICO LO STUDIO DI QUESTO STRUMENTO È NECESSARIO:

1. Il diario scolastico, per eventuali comunicazioni ufficiali alla famiglia.
2. Un quadernone a quadretti, dove vengono scritti dal docente, di volta in volta, i compiti e le indicazioni per lo studio.
3. Un quadernone raccoglitore ad anelli con buste di plastica trasparenti, dove vengono inserite fotocopie e materiale didattico consegnato dal docente.
4. Un libro di testo: Ferdinand Beyer, La scuola preparatoria allo studio del pianoforte, ed. Ricordi, o Carish, o Curci, scaricabile anche gratuitamente dal sito www.agatidiperinaldo.org/albenga.htm (stampare le prime 45 pagine per il primo anno).
5. Uno strumento per l’esercizio a casa. Poiché la disponibilità di un pianoforte, anche verticale, può risultare molto spesso difficile (per problemi di costi e di spazi), si può ricorrere alle tastiere pesate (minimo di cinque ottave), che costituiscono un accettabile surrogato. Sono modelli validi, ad esempio, le tastiere Yamaha Electronic Piano P-140, Yamaha CPL 220, Casio Privia PX 110/130, Casio CDP 100, Roland E-35. Si tenga anche presente che alcuni negozi affittano gli strumenti musicali per lo studio. È necessario che le dimensioni dei tasti della tastiera siano di misura standard (tasti bianchi larghi 2,2 cm): le tastiere con i tasti più piccoli, usate talvolta per le lezioni di educazione musicale nella scuola media, non vanno bene per l’indirizzo musicale. Uno strumento a casa è necessario per consentire all’allievo lo studio quotidiano che è la condizione principale per ottenere dei risultati apprezzabili.
6. Un metronomo.
7. Uno studio sistematico a casa. Non è utile né consigliabile dedicare tanto tempo allo strumento il giorno prima della lezione. È preferibile distribuire i compiti assegnati nell’arco dell’intera settimana, dedicando allo strumento 20-30 minuti al giorno tutti i giorni, con uno studio specifico che rispetti le indicazioni dell’insegnante.

DOCENTE DI PIANOFORTE: Loris ORTOLANO

RECAPITO DEL DOCENTE DI PIANOFORTE: loris.ortolano@icalbenga1.it

Clarinetto

Email

svic82200g@istruzione.it

Telefono

0182 540751